ここに書かれている内容、どれも生成AIの現状を正確にとらえていると思う。ChatGPTが出始めた頃の感覚で生成AIを一律禁止にしている教員は読んでみてほしい。
- 生成AIの禁止や制限は、「バレずに生成AI使った学生だけが得をする」という環境を生む。
- Deep Researchはヤバい。調べ物系のレポート課題はもう成績評価の対象として意味を成さない。
- 最近のモデルはハルシネーションはが非常に少ない。ハルシネーションは禁止の理由にならない。
- 大学教育として生成AIを無視し続けるわけにはいかない。
- 「学びや生産性を向上させる生成AIの使い方」をどんどん模索して実践するようにしなければならない。
https://bluelines.hatenablog.com/entry/2025/04/27/202852
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