🐧 Pourquoi si peu d' (ex-) en , alors que la France en regorge ?
Est-ce la mutualisation publique, l'absence de politique "libre" claire chez Digital Wallonia ou un marché trop petit pour se spécialiser qui expliquerait cela ?
Pourquoi nos , et nos établissements scolaires restent fidèles à leurs solutions propriétaires ?
Quelles seraient les pistes à privilégier pour que le gagne des parts de marché en ?

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